Unidade 1- atividade 1.6 Webquest

http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=14264&id_pagina=1


DIÁRIO DE BORDO

Fiquei muito confusa, pesquisei em vários sites, li tutoriais e assisti videos, mas ainda asssim foi dificil elaborar esta webquest, ainda não terminei, mas postei, pelo receio de perder o prazo. Pretendo entender melhor e poder organizá-la.

Unidade 1 - Tecnologia na sociedade na vida e na escola

Atividade 1.5  Mapa Conceitual 
 Prof. Bruno



DIÁRIO DE BORDO
Não consegui instalar o programa para elaborar o mapa conceitual. Não sei se vale dizer isto, mas o windows do meu computador é o SEVEN e não achei nada compatível, por isso busquei ajuda do colega Bruno.

Unidade: 8 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM PLANILHA ELETRÔNICA

Bem, nesta unidade, onde estudamos planilhas eletrônicas,construimos uma planilha para verificar
 a quantiddade de acertos e erros nas questões da avaliação diagnóstica aplicada pelo governo, nas turmas dos 6º anos.
Não foi muito fácil, mas meus colegas: Bruno e Eunice estavam por lá. A atividade foi concluída e apresentada aos demais
 professores da escola, durante o planejamento,com a presença do supervisor, Luciano.
Ficou um trabalho espetacular!! Parabéns Prof. Bruno!!


 Clique para visualizar como fazer gráfico!!


 http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=zIKfzt79ISw

Diário de Bordo!!

Bom, como se pode ver, algumas dificuldades eu superei no decorrer do curso e estou bem alegre comigo mesma!! Reparem que coloco o link  para meus visitantes e seguidores encontrarem o assunto!! Oh!! que progresso!! Obrigada, turma, por estarmos juntos concluindo mais esta jornada!!

Gde Abraço a todos que passarem por aqui!  Até o próximo módulo!! Deixe um comentário!

Unidade: 7 Apresentação de Slides Digitais na Escola

Esses documentos digitais estudados na unidade 7, Slides digitais produzidos no Broffice Impress, quando Linux, mas Powerpoint, na Microsoft, promovem a aprendizagem naquelea que os produzem e nos que assistem,  nos primeiros, através da pesquisa e preparo até finalizar de maneira correta o trabalho e por outro lado os que sssistem aprendem porque o trabalho ficará tão conciso e tão bempreparado que ao visualizar terá sua curiosidade satisfeita de forma organizada. É mesmo fantástico o mundo da tecnologia



Clique no enderço abaixo e assista a um belo slide.


http://sosrecados.com/recados_289.htm

Diário de Bordo
Bem, sinto que ao chegar nesta unidade já consigo dominar algumas ferramentas, porém ainda tenho muito o que aprender. Ainda não consegui anexar URL nem fazer o migre-me.

Unidade 6: Cooperação pressupõe diálogo!

Essa unidade foi ainda mais incrível!! Já até marquei um horário para usar o chat com minha parceira para realizarmos o projeto de aprendizagem!!


Diário de Bordo

Estou avançando bem.
Foi muito bom conversar no chat e criar um documento no google docs!!!!

Unidade 5 Cooperação (ou interação) em rede

Enfrentamos dificuldades para nos apropriarmos dessas ferramentas, mas logo percebemos que viver sem elas se torna quase impossível!!

Diário de Bordo

 Unidade 5

Bem com as explicações do Reinaldo tudo parece claro. Sinto que estou devagar aprendendo! Mas ainda não sei anexar URL dos links, nem fazer o migre-me.

Unidade 4: Elaboração e edição de textos

  Edição e elaboração do texto: o curso começa embalar.

 4.1Ganhos e perdas na era da escrita digital.

Ganhos  com o editor de texto, correção automática, há a possibilidade de  inserir imagens na escrita porém o ser humano se torna mais  impaciente na atividade que demanda maior concentração. Ocorre também um  aumento considerável  da leitura para avançar na aprendizagem através da internet e essa leitura co  a orientação do professor, favorece o individuo.

Perdas, copiar e colar,  de forma desenfreada.  São pessoas de pouca reflexão , não pensam mais e há a criação de uma nova linguagem; o internetês.

Pra minimizar perdas. Compartilham o que está na rede e não na máquina. Atualizar as máquinas com novos windows.

Menu para uniformizar a utilização do aplicativo

 Para potencializar tal ganho o prof. deve ter uma prática pedagógica que leve o aluno a pensar e não apenas à prática da tecnologia.

Diário de Bordo

Unidade 4

Nesta unidade parece que começo a me acalmar, talvez eu esteja percebendo que há solução para minha ignorância digital.

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